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TPM自主保養(yǎng)有哪些重點(diǎn)

來源/作者: TPM咨詢服務(wù)中心 丨 發(fā)布時(shí)間:2018-07-17 丨 瀏覽次數(shù):

  TPM咨詢公司概述:自主保養(yǎng)是實(shí)施TPM管理中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是對(duì)TPM管理成果的一種維持與持續(xù)。為了能夠讓TPM自主保養(yǎng)的成功開展,必須要遵守一下幾個(gè)重點(diǎn)。

  

  TPM自主保養(yǎng)有哪些重點(diǎn)

  

  TPM自主保養(yǎng)有哪些重點(diǎn)

  

  1.導(dǎo)入教育與部門間的協(xié)調(diào) 在實(shí)施自主保養(yǎng)的步驟以前,關(guān)于TPM的展開內(nèi)容與自主保養(yǎng)的責(zé)任,對(duì)于有關(guān)聯(lián)的所有部門及從高階至第一線監(jiān)督人員均實(shí)施徹底的教育,而保養(yǎng)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)、人事、總務(wù)、財(cái)務(wù)部門等相關(guān)的所有部門,對(duì)于生產(chǎn)部門應(yīng)提供何種的援助、協(xié)助,由各管理者(經(jīng)理、課長(zhǎng))間,作充分的研商,以求得大家的同意。

  

  2.圈活動(dòng)主體(各階層別)

  

  將活動(dòng)的主體,放在全員參加的重復(fù)小集團(tuán)組織,重點(diǎn)是讓圈領(lǐng)導(dǎo)者與職務(wù)上之編制一致。

  

  所謂小集團(tuán)組織,是生產(chǎn)線組職的互補(bǔ),它可提供由下向上(BOTTOM UP)的功能,并以自由活潑的氣氛為基礎(chǔ)從事運(yùn)營推動(dòng),分別達(dá)成各階層別,圈任務(wù)的一種組織。

  

  這種組織的編制為,以第一線的班長(zhǎng)(領(lǐng)導(dǎo)者)為中心,組成TPM圈,其圈成員太多時(shí),再成立次一級(jí)小圈,使成員保持在5-6人。

  

  各階層別的小集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者,則扮演連結(jié)上下小集團(tuán)之角色。此種組織,稱為“全員參加的重復(fù)小集團(tuán)組織,此種組織,在最上位之推行委員會(huì)設(shè)置事務(wù)局。并視其必要設(shè)置專門委員會(huì),而在種階層的小集團(tuán),則設(shè)置推行PM責(zé)任人員,以讓TPM推行業(yè)務(wù)順利化。

  

  3.職務(wù)主導(dǎo)型實(shí)踐主義

  

  在自主保養(yǎng)所從事一切作業(yè),須于使大家徹底認(rèn)識(shí)“是屬于本身工作之一”的事實(shí)。由于有些管理者以為自主保養(yǎng)是自主管理的活動(dòng),所以在工作上放任其下屬自主性,而在地的管理人員不能責(zé)備等,其實(shí)這是管理人員的誤解所致,因?yàn)榇嘶顒?dòng)為職務(wù)所推行工作的一部份,而非以自主的名義,任由圈員推行的工作。

  

  干部要在工廠中以身作則親自弄臟雙方,追求圈成員的活性化,力行設(shè)備的點(diǎn)檢、維護(hù)等日常保養(yǎng),所以對(duì)于這些基礎(chǔ)的改善活動(dòng)必須以職務(wù)示范,主動(dòng)積極地推行。在此,將由下至上與由上至下的環(huán)境予以組織化,而且不要管任何的形式與理由,著重于親身的體會(huì),由干部率先示范,整理環(huán)境,展開活動(dòng)。

  

  4.示范線(機(jī)臺(tái))之示范

  

  在經(jīng)理、課長(zhǎng)階層看不到活力的企業(yè),倒不如說它是缺少活性化,此項(xiàng)活動(dòng)的先決條件是以職務(wù)主導(dǎo)由干部率先示范,所以其成敗取決于經(jīng)理、課長(zhǎng)能否發(fā)揮其指導(dǎo)力,也就是在現(xiàn)場(chǎng)物架構(gòu)下,將自主保養(yǎng)活動(dòng)透過示范設(shè)備作具體地展開,以此了解自主保養(yǎng)的精髓,并培養(yǎng)對(duì)下屬的指導(dǎo)能力。 另外,也可以透過示范機(jī)臺(tái),由圈內(nèi)成員親身體會(huì),以求將來水平展開時(shí)更具效果。

  

  5.步驟方式

  

  管理干部都有這種經(jīng)驗(yàn),一次做很多事情反而不能把事情做好,所以須集中火力在重點(diǎn)業(yè)務(wù),自主保養(yǎng)也相同,比起遙遠(yuǎn)的目標(biāo),近的目標(biāo)較易達(dá)成而且容易突破,因此,對(duì)于自主保養(yǎng)活動(dòng),將整體分為事先準(zhǔn)備與七個(gè)步驟進(jìn)行,如此,可使自主保養(yǎng)在一個(gè)步驟徹底完成,且達(dá)到水平后,再向下一步驟展開,以確立完成每一步驟的信心與對(duì)于下步驟發(fā)揮挑戰(zhàn)的精神,這就是展開自主保養(yǎng)的步驟方式。

  

  6.各步驟的診斷

  

  管理者,幕僚人員對(duì)于自主保養(yǎng)的各步驟是否達(dá)到合格水平,可透過現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物加以診斷,同時(shí)應(yīng)認(rèn)清診斷為培養(yǎng)圈的水平最有效途徑。再確認(rèn)每個(gè)步驟的目的,有無具備實(shí)際上的必要的技能以及確認(rèn)其改善的過程,并指導(dǎo)其提高管理能力,而不要只是指摘其問題點(diǎn)。

  

  7.傳達(dá)教育

  

  在自主保養(yǎng)活動(dòng)中,教育為重要項(xiàng)目之一,必須使全員體會(huì)知識(shí)與技能之重要性。因?yàn)閷?duì)每一階層別,其程度各不相同,所以實(shí)施教育的方法,也要能夠適合他們。經(jīng)過研究后,以「?jìng)鬟_(dá)教育方式」最為恰當(dāng),它是一種「經(jīng)過學(xué)習(xí)而后教導(dǎo)」的一種哲學(xué),不但適用于自主保養(yǎng)教育且適用于各種教育。在自主保養(yǎng)推行方面,乃由領(lǐng)導(dǎo)者接受基礎(chǔ)性的教育,而為了使操作員了解其內(nèi)容,在此采用了十分鐘教育(One-point Lesson方式實(shí)施傳達(dá)教育。由于要使部屬了解,所以自己需要更加了解,因此配合其目的制作讓人易于了解的教材。以下為其分類,可加以活用。

  

  (1) 基礎(chǔ)知識(shí):從原本應(yīng)該知道的事來看其是否真正知道的觀點(diǎn),為了補(bǔ)充其知識(shí)之不足而制作之教材。

  

  (2) 故障實(shí)例:從知識(shí)技能上「是什么才引起故障?」的觀點(diǎn),教導(dǎo)不再引起故障情況為重點(diǎn)。

  

  (3) 改善實(shí)例:從對(duì)于不正常狀況,采取根本上的對(duì)策之觀點(diǎn),制作改善的結(jié)果,成果實(shí)例的作法及想法,如何水平的展開等改善案例。

  

  8.成功的體驗(yàn)

  

  感受參與的滿足感,以累積更多的成功案例是為重點(diǎn),所以即使手臟雙手,也要找出更多的缺陷,并由自己檢討缺陷的原因,再改善復(fù)原,并呈現(xiàn)成果,感受達(dá)成的成就感,由于,以往從未如此做過,因此會(huì)很辛苦,其中最重要的過程中,是構(gòu)思如何去克服超越辛苦的智慧出現(xiàn),俗語說「三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮」,因此在小集團(tuán)圈內(nèi)會(huì)有各種的智慧出現(xiàn),其次,對(duì)于現(xiàn)象疑問的產(chǎn)生,要以科學(xué)的,創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn),只要有心克服辛勞并立即行動(dòng),將會(huì)成為一種觸媒,而促使一個(gè)創(chuàng)造性豐裕的集團(tuán)誕生。

  

  另一方面為了使小集團(tuán)更加活潑并具體的提高每個(gè)人的改善能力,以呈現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的成果,可以將個(gè)別改善主題加以提示,透過挑戰(zhàn)與創(chuàng)造的場(chǎng)合,使其追求自我的實(shí)現(xiàn)。

  

  由于個(gè)別改善為呈現(xiàn)每個(gè)人的改善意愿與降低損失達(dá)成顯著成果的活動(dòng),因此,從自主保養(yǎng)活動(dòng)的第2步驟開始,完成選定主題的工作。至于在準(zhǔn)備階段應(yīng)選定何種主題?則須于決定收集何種資料等,因此在第2步驟以前確實(shí)掌握現(xiàn)狀,明確問題點(diǎn),透過第2步驟進(jìn)行改善,然后持續(xù)地推行改善工作。

  

  9.在圈活動(dòng)的個(gè)別改善主題之想法

  

  在圈活動(dòng)的個(gè)別改善活動(dòng),從“階層別業(yè)務(wù)的維持與改善”的比例觀之,個(gè)別改善領(lǐng)域自然而然地受到限定,因此,對(duì)于末端圈所選的個(gè)別改善主題,應(yīng)弄清楚改善的必要性以及活性化的成長(zhǎng)水平等并加以指導(dǎo)為重點(diǎn)。

  

  個(gè)別改善活動(dòng)的分擔(dān)須以其職務(wù)相對(duì)應(yīng)的主題為基本,而圈亦須于選定與圈相對(duì)應(yīng)的主題。

  

  10.由本人決定應(yīng)遵守事項(xiàng)

  

  清掃、給油、點(diǎn)檢、操作、整理整頓等的標(biāo)準(zhǔn)、基準(zhǔn),透過圈活動(dòng)由自己制作,使其體會(huì)自主管理的能力。

  

  11.迅速的工程處理

  

  經(jīng)自主保養(yǎng)活動(dòng)所摘出不正常情況的處置及改善項(xiàng)目的實(shí)施,必須迅速地處理。這些工程大部份由保養(yǎng)部門經(jīng)手處理,然而保養(yǎng)部門除自己部門所計(jì)劃工程外尚需處理自主保養(yǎng)委托的龐大工程,因此,可以設(shè)想其負(fù)擔(dān)相當(dāng)?shù)爻林?。然而,如果不能迅速地處理來自主保養(yǎng)的委托工程,則實(shí)際情況無法好轉(zhuǎn),不但會(huì)使自主保養(yǎng)毫無進(jìn)展,連圈活動(dòng)亦不能活性化。

  

  因此,保養(yǎng)部門應(yīng)考慮處理工程的效率化,對(duì)于人員編制及輪班,再作檢討,利用加班、假日上班、或外包等方式迅速地處理。

  

  TPM設(shè)備的自主保養(yǎng)對(duì)企業(yè)來說是非常重要的,它能夠在一定程度上緩解設(shè)備故障的發(fā)生率,提高設(shè)備的使用壽命,并且還能夠?yàn)槠髽I(yè)減少設(shè)備的維修費(fèi)用。

 



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